¿Qué es la Acreditación Institucional?
“El proceso de acreditación de alta calidad se refiere fundamentalmente a cómo una institución y sus programas orientan su deber ser hacia un ideal de excelencia, y pueden mostrar alta calidad mediante resultados específicos, tradición consolidada, impacto y reconocimiento social” (Acuerdo 03 de 2014. CESU).
¿En qué consiste la Acreditación Institucional?
Es un proceso voluntario que consta de una autoevaluación que lleva a cabo la Universidad y una evaluación externa a cargo de pares académicos designados por el Consejo Nacional de Acreditación, quienes emiten un concepto ante el Ministerio de Educación.
¿La acreditación de programas académicos es diferente a la Acreditación Institucional?
¿Cuántos programas académicos con Acreditación de Alta Calidad tiene la Universidad?
Tiene 10 programas académicos acreditados, así:
6
AÑOS
Resolución
17490
Agosto de 2018
Administración
Financiera
Resolución
15549
Enero de 2013
Administración de
Negocios Internacionales
Resolución
3805
Febrero de 2016
Ingeniería
Electrónica
Resolución
2381
Febrero de 2018
Ingeniería
Industrial
Resolución
587
Enero de 2015
Ingeniería
Mecánica
4
AÑOS
Resolución
23771
Diciembre de 2016
Contaduría
Pública
Resolución
6375
Abril de 2018
Derecho
Resolución
19080
Septiembre de 2017
Ingeniería
Civil
Resolución
11947
Junio de 2016
Ingeniería de
Sistemas
Resolución
17487
Agosto de 2017
Psicología
*Fuente: Dirección de Planeación.
Concepto de calidad
"Es el conjunto de atributos articulados, interdependientes, dinámicos, construidos por la comunidad académica como referentes y que responden a las demandas sociales, culturales y ambientales. Dichos atributos permiten hacer valoraciones internas y externas a las instituciones, con el fin de promover su transformación y el desarrollo permanente de sus labores formativas, académicas, docentes, científicas, culturales y de extensión" (Artículo 2.5.3.2.1.1, Decreto 1330 de 25 de julio de 2019).
Juicio global de calidad de la Universidad (Extracto)
El resultado de este proceso de autoevaluación permite mostrar orgullosamente a la región y al país una universidad joven en su edad, pero experimentada en la interacción con su entorno; sólida en sus valores y su compromiso misional con el desarrollo de la región; con su pensamiento orientado al mundo, y con arraigo, legitimidad y credibilidad en el entorno local; genuinamente comprometida con la calidad y en continuo movimiento para cambiar y mantenerse al día en el conocimiento de su contexto; y con legitimidad para actuar en la región, y cuyo crecimiento ha sido moderado y prudente a lo largo de los años (Consejo Superior, agosto de 2018).
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